Azur et Asmar pour lundi.

Re-bonjour,

Ceux qui ont Azur et Asmar en DVD peuvent-ils me l'amener demain lundi pour qu'on le visionne?
(Nihad et Ambre)

Merci!

Vous avez déjà commencé les recherches pour les bruitages, c'est formidable!

Nolan m'a d'ores et déjà envoyé un lien pour l'acte III, scène 1: des bruits de forêt.
Je vous laisse le consulter, on en parle lundi:

Merci Nolan!
Bon week end à tous.
                                                                                                      Mme BECQUET

Azur et Asmar, un conte des mille et nuits auquel on va s'intéresser prochainement

Bonsoir les 6e3,

Je voulais savoir si par hasard l'un d'entre vous avait chez lui le DVD d'Azur et Asmar, de Michel Ocelot?

En effet, je voulais profiter que nous sommes dans les contes en ce moment pour apprendre à connaître ces personnages  et ensuite  écrire  la scène avec eux.
 Je sais que c'est prévu pour plus tard normalement, mais je préfère regrouper par thèmes et on remettra dans l'ordre ensuite pour le spectacle.


A demain!

                                                   Mme BECQUET

Programme pour le 21 novembre

Bonjour à tous,

J'espère que la neige n'a pas freiné vos ardeurs et que vous avez avancé sur les décors de la scène avec Osiris.

 Pour demain, préparez vos stylos et feutres rouges, car on attaque l'acte III, scène 1: Jules et le chaperon rouge! Je vous distribuerai le texte de Perrault, et vous vous mettrez cette fois-ci par groupe de 2.

L'année scolaire avance à toute allure, et si nous voulons être prêts pour une représentation en avril ou en mai, il va falloir mettre les bouchées doubles!
En avant, et haut les coeurs!

                                                                                              Mme BECQUET

N'oubliez pas mercredi! Apportez vos carnets exceptionnellement!

Bonjour les 6e3,
J'interromps brièvement votre long week end pour vous rappeler de prendre vos carnets mercredi après-midi, pour travailler avec Mme Clément sur l'acte II scène 1 ( Jules, Osiris). Je lui ai confié ce que j'avais rédigé et qu' on a lu jeudi dernier. Vous pourrez ainsi finir la scène en ajoutant une ou deux de vos idées.

N'oubliez pas d'avancer sur vos objectifs de novembre/décembre!
Mettez toutes vos idées dans vos carnets, ils sont faits pour cela.

Bon dimanche.
                                                                                Mme BECQUET

Pour vous mettre dans l'ambiance de l'Egypte ancienne...

J'ai déniché sur Youtube une musique qui convient parfaitement pour notre personnage, pour vous aider à écrire la scène!

Il y a de belles images aussi: profitez-en pour vous entraîner à dessiner des hiéroglyphes, que vous collerez dans vos carnets. Vous serez ainsi fin prêts pour les décors!

Mme BECQUET

Vos carnets

Bonjour à tous,

J'espère que vos vacances se déroulent à merveille, et que vous profitez des jours pluvieux pour avancer vos devoirs, et notamment l'écriture de la scène  entre Jules et Osiris.

Pour vos carnets, je les ai corrigés pour la période septembre /octobre. Ils sont à récupérer dès lundi 4 novembre à 8h, en salle A208.

Certains ne me l' ont pas rendu.  Je leur fais confiance pour me l'apporter au plus vite.

                                                                                                 Mme BECQUET

Les effets spéciaux "maison", une idée pour la mise en scène?

Pour le projet de mise en scène...

Regardez bien, on aperçoit des personnes habillées tout en noir qui aident à la mise en scène des objets qui se déplacent etc. Soyez attentifs!
Cette publicité ou "ident" est réalisée par Hervé Prat en 2008
un autre lien que sur Youtube
http://www.dailymotion.com/video/xbrspx_orange-idents_creation

Ecriture de la scène d'exposition

La scène d'exposition : Acte I, scène 1

- Tout d'abord, on décrit le décor dans les didascalies.

- Mettez vos didascalies en rouge, les répliques en bleu, et les noms des personnages en noir.

     La chambre de Jules. Il y a un lit au fond à gauche, un bureau à droite, au centre : son coffre à jouets (à l'intérieur : la toupie).

     La mère : (on entend juste sa voix)

       Jules ! M'as-tu bien comprise ? Pas de perte de temps ce soir, tu te    mets à tes devoirs tout de suite !

 

    Jules : Oui Maman, je sais, je sais (il soupire) Mais est-ce que je ne peux pas jouer un petit peu avant ? (il sourit d'un air angélique) s'il te plaît ?

     Voilà! c'est le tout début écrit ensemble ce matin. A vous de continuer en groupe pour la suite de la scène. 

                              Mme BECQUET 

Jules rencontre Osiris

Attention les 6è3, notre voyage dans l'Egypte ancienne nous amène à découvrir l'un des plus anciens héros.... j'ai nommé Osiris!
Avec son drôle de chapeau (pschent), son teint bleuté lié à sa mort, ce drôle de personnage surprend Jules. Nous allons en apprendre plus sur lui demain, jeudi 4 octobre, et nous pencher sur son histoire;

En attendant, voici une petite vidéo qui raconte son histoire...

http://www.dailymotion.com/video/xvl4v_la-legende-d-osiris_creation


Quelques documents pour en apprendre un peu plus....

à demain à l'ombre des pyramides et du royaume d'Osiris....

Mme Clément

Jeudi 3 octobre: début de l'atelier d'écriture!

Les 6°3, préparez-vous, venez avec de belles idées et votre meilleure plume, on commence l'atelier d'écriture jeudi prochain! N'oubliez pas vos carnets noirs!

J'ai confié la toupie à M. Martinet pour que vous l'étudiiez en Maths. Elle ira ensuite chez M. Guzal pour voir si vous pouvez l'illuminer en technologie.

Bon week end! 

                                                                                                  Mme BECQUET

Écrivez des commentaires! Ça fonctionne!

Le commentaire de Fidaa a bien été publié. Je lui ai répondu.. En effet, il semble que vous ayez besoin d'avoir un compte Google +. Mais c'est très facile! Ne vous inquiétez pas. J'attends de voir vos idées.

Pour l'expression du corps: mélange de danse et de décor

En visionnant cette vidéo, j'ai pensé qu'on pourrait reprendre l'idée (à notre niveau bien sûr), pour la travail avec l'EPS en lien avec le projet.
Avec une belle musique derrière, l'effet est superbe.
Dites-moi ce que vous en pensez!

Mme BECQUET

Les voyageurs du temps, de Moïse au petit prince, en passant par Superman....

La classe de 6°3 va découvrir différents héros au cours de cette année, à travers différents modes d'expression. Mes chers élèves, vous allez beaucoup voyager! Attachez vos ceintures, respirez à fond, c'est parti, on décolle!

                                                                           1

                                                                           
                                                                         2

                                                      3

                                                                           4

                                                                  5

                                                                6

Vous l'avez compris, le héros est à l'honneur dans notre histoire. Et notre fil conducteur sera le vol d'une cape rouge. Regardez bien les illustrations! Et essayez de reconnaître qui est qui! Top chrono, c'est parti! J'attends vos réponses en commentaires de l'article!

Bon week end à tous.

Mme BECQUET